Filozofie Orff-Schulwerku

Jednota slova, hudby a pohybu

Co je Schulwerk?

Schulwerk je výraz používaný již hudebním skladatelem a teoretikem Paulem Hindemithem a znamená podnět a příležitost k hraní, rozvoji a přetváření vlastního uměleckého projevu.

Principem Schulwerku je učení umělecky podnětným a tvořivým projevem, kterého lze využívat nejen v raném věku, ale v každém stupni hudebního nebo tanečního vzdělávání. Uvedený přístup je rovněž nosný v muzikoterapii, při volnočasových aktivitách rodin a mladistvých, v práci se seniory, lidmi s handicapem či s lidmi žijícími v obtížných socio-kulturních podmínkách.

Orff-Schulwerk dnes

Orff-Schulwerkem v současnosti rozumíme celosvětově rozšířenou ideu hudebně pohybového vzdělávání, založenou na myšlence jednoty slova, hudby a pohybu a vzájemném propojení jejich elementárních částic. Důležitou roli zde hraje improvizace a vlastní tvořivý přístup k hudbě i pohybu.

Carl Orff se o realizaci této myšlenky snažil spolu s Gunild Keetman a Dorothee Günther již od 20. let v Mnichově, výsledky své práce pak uveřejnil v pětisvazkové sbírce pod názvem Musik für Kinder (Hudba pro děti) 1950 - 1954.

Toto dílo obsahující modelové příklady a nápady, následované nespočtem mezinárodních adaptací a doplnění, pak tvoří jedinečný inspirační zdroj koncepce pedagogiky Orff-Schulwerku, jež se těší dodnes velkému zájmu hudebních i tanečních pedagogů u nás i ve světě.

Orffovy nástroje

Tzv. Orffovy nástroje (zvonkohry, xylofony, metalofony či malé bicí nástroje) umožňují prožít návrat k elementům hudebního vyjadřování celého lidstva a lehkou ovladatelností usnadňují realizaci cílů kreativní hudební výchovy.

Jsou vnímány jako prostředek, nikoli cíl vlastních hudebních aktivit.

Česká Orffova společnost

Česká Orffova společnost se k principům Orff-Schulwerku hlásí již třicet let a aktivně je uplatňuje ve své práci na regionálních, celostátních i mezinárodních vzdělávacích dílnách, neboť věří, že principy tohoto přístupu jsou svou orientací na celostní výchovu, tvořivost a otevřenost vůči všem, bez ohledu na zemi původu, věk, múzické či tělesné dispozice a sociální zázemí, univerzální řečí pro tento svět….